Der Peer-Ansatz von euro net
Peers nehmen in der Entwicklung von Jugendlichen folgende Funktionen wahr:
- Sie sind wichtige Stützen der Heranwachsenden bei der Ablösung vom Elternhaus.
- Sie ermöglichen die Vermittlung von Sicherheit und die Stabilisierung der jugendlichen Entwicklungsprozesse, indem sie Erfahrungen in ähnlichen Lebenslagen ermöglichen und die Anerkennung bestimmter Gruppenregeln ermöglichen. Damit liefern Peer-Groups in der jugendlichen Erfahrungswelt Verhaltens- und Statussicherheit, die den jungen Menschen in der Erwachsenenwelt eher nicht zugänglich ist.
- In den Peer-Groups können neue Formen von Autorität und Hierarchie erprobt werden, die sich von denen der Erwachsenenwelt unterscheiden.
- Peer-Groups stellen Erfahrungs- und Erlebnisräume bereit, in denen mit neuem Rollenverhalten und der Übernahme der Geschlechterrolle experimentiert werden kann.
Von Peers wird erwartet, dass sie innerhalb ihrer sozialen Gruppe tonangebend sind. Das betrifft nicht nur den Schul-, sondern vor allem auch den Freizeitbereich. Für den Erfolg eines Peer-Projektes empfiehlt es sich, bei der Auswahl der teilnehmenden Jugendlichen verschiedene soziale Gruppen zu berücksichtigen.
Zu unterscheiden sind Peers von Multiplikatoren. Letztere gehören nicht zu der sozialen Gruppe, in die sie Informationen weitertragen. Stattdessen sind es gruppenfremde Personen, die im Rahmen von Seminaren, Präsentationen und anderen Informationsveranstaltungen ihr Wissen weitergeben.
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